Lesopzet & leerdoelen

Lesopzet
Voorbereidende fase
De klas wordt opgedeeld in maximaal 8 groepen. U geeft een korte uitleg over het programma. Ieder groepje krijgt een Kijkkaart. Door de 5 stappen op de kaart te doorlopen en antwoord te vinden op de vragen, verzamelen leerlingen informatie. Met deze informatie bereiden de groepjes een presentatie in het Mauritshuis voor over het onderwerp op de kijkkaart.
De artikelen in de Syllabus, de literatuur-en internettips in het projectpakket, bieden een bron aan informatie voor het onderzoek.

Museumbezoek: uitvoeringsfase
U bezoekt zelfstandig met uw klas het Mauritshuis. Het groepje dat het gebouw als thema heeft, gaat van start. Vervolgens gaat de klas naar binnen en bezoeken de leerlingen de vaste collectie van het museum. Elk groepje geeft een presentatie bij het door hen behandelde schilderij.

Evaluatie fase
Op basis van de informatie die is verzameld maken leerlingen een kort verslag. In het verslag beschrijven ze welke problemen ze zijn tegengekomen tijdens dit project en hoe ze die problemen hebben opgelost. Het doel van deze evaluatiefase is dat leerlingen in de toekomst herkennen waar ‘valkuilen’ zitten bij het doen van onderzoek en het geven van een presentatie.

Leerdoelen
Leerlingen:
- leren gericht informatie zoeken
- trainen zich in het overdragen van informatie
- maken kennis met een selectie schilderijen in het Mauritshuis, herkennen de thema’s uit de klassieke mythologie in die schilderijen en kunnen die thema’s mondeling toelichten.
- leerlingen maken kennis met de architectuur van het Mauritshuis. Ze leren elementen uit de klassieke bouwkunst in het gebouw herkennen en aanwijzen

Het project sluit aan op de volgende kerndoelen:
- Domeinen KCV:
Domein A: Reflectie op de antieke cultuur
Domein B: Reflectie op relaties tussen de antieke en de latere Europese cultuur

- Domeinen Klassieke Talen en Antieke Cultuur:
Domein C: Vaardigheden met betrekking tot cultuur en historie.

Bezoek

Een museumbezoek duurt ongeveer 60 tot 75 minuten. Leerlingen t/m 18 jaar hebben altijd gratis entree tot het museum.
U bezoekt het museum met uw klas op eigen gelegenheid. Meldt u hier aan voor een bezoek met uw klas op eigen gelegenheid.

Voor dit project hebt u het projectpakket nodig. Bestel hier uw projectpakket.

Lesmateriaal

Bij dit project is een docentenhandleiding beschikbaar, welke onderdeel is van het projectpakket. Dit pakket kunt u bestellen bij de afdeling Communicatie & Educatie.

Tips & suggesties

Op de Mauritshuis-site vindt u binnen het onderdeel Collectie meer informatie over de mythologische verhalen in de collectie van het museum.

Klassiekers kijken in het Mauritshuis

Voor wie
Leerlingen KCV /klassieke talen

Wat
Project rondom 17de-eeuwse schilderijen en architectuur, geïnspireerd op de Klassieke Oudheid.

Klassiekers kijken in het Mauritshuis is een project dat u met uw klas zelfstandig uitvoert. Het project is opgebouwd uit een aantal fases:
- voorbereiding aan de hand van kijkkaarten
- bezoek aan het museum– leerlingen leiden elkaar rond
- verwerking van het bezoek

Vooraf bestelt u bij de afdeling Communicatie en Educatie het projectpakket. Dit bestaat uit een docentenhandleiding, een syllabus en kijkkaarten. U bezoekt het museum met uw groep op eigen gelegenheid.

Klassiekers kijken in het Mauritshuis is speciaal ontwikkeld voor de vakken KCV en Klassieke Talen. Het Mauritshuis leent zich uitstekend voor een bezoek in het kader van deze vakgebieden: er is een prachtige verzameling schilderijen te zien met thema’s uit de klassieke mythologie en de architecten van het gebouw lieten zich inspireren door klassieke bouwkunst.

Kosten
Leerlingen t/m 18 jaar hebben altijd gratis entree. Het projectpakket kost € 5,- en is te bestellen bij de afdeling Communicatie & Educatie.